Współczesny świat stawia coraz większe wyzwania przed najmłodszymi. Ciągły pośpiech, nadmiar bodźców i coraz częstsze problemy z integracją sensoryczną to tylko niektóre z nich. W odpowiedzi na te potrzeby coraz więcej żłobków oferuje dogoterapię, czyli terapię z udziałem psa.

Najczęściej w dogoterapii wykorzystywane są psy ras:

• Labrador retriever: Psy te są znane ze swojej łagodności, inteligencji i łatwości w szkoleniu.
• Golden retriever: Golden retrievery są podobne do labradorów – są łagodne, inteligentne i chętne do współpracy.
• Cavalier king charles spaniel: Cavaliery to małe psy, które są idealne do pracy z dziećmi w wieku żłobkowym. Są łagodne, przyjazne i uwielbiają pieszczoty.
• Nowofunland: Nowofunlandy to duże psy, które są bardzo łagodne i cierpliwe. Idealnie nadają się do pracy z dziećmi, które mają problemy z integracją sensoryczną.

Czy pies biorący udział w dogoterapii jest specjalnie szkolony?

Tak, pies biorący udział w dogoterapii jest specjalnie szkolony. Szkolenie to obejmuje kilka etapów. Najpierw pies musi być przyzwyczajony do kontaktu z ludźmi, zwłaszcza z dziećmi. Musi być on łagodny, cierpliwy i nie może przejawiać żadnych oznak agresji. Dlatego pracuje się nad jego socjalizacją. Kolejno zaznajamia się go z komendami takimi jak: „siad”, „wstań”, „leżeć”, „zostań”, na które posłusznie reaguje. Jednak najważniejsze jest, aby pies nauczył się bezpiecznego i efektywnego kontaktu z dziećmi. Musi umieć reagować na ich potrzeby i emocje.

Szkolenie psa do dogoterapii może trwać kilka miesięcy, a nawet lat. Prowadzą je doświadczeni dogoterapeuci, którzy znają potrzeby psów i dzieci.

Oprócz szkolenia pies terapeutyczny musi również spełniać szereg innych warunków, m.in.:

• Być zdrowy i zadbany.
• Posiadać aktualne szczepienia i badania weterynaryjne.
• Być odpowiedniej wielkości – pies nie może być zbyt duży ani zbyt mały.

Pies terapeutyczny to nie tylko zwierzę, ale również członek zespołu terapeutycznego. Dogoterapeuta i pies tworzą zgrany duet, który wspólnie pomaga dzieciom w rozwoju.

W żłobku Psoty i Chichoty dogoterapia jest prowadzona przez doświadczonych dogoterapeutów z wykwalifikowanymi psami. Zajęcia odbywają się w przyjaznej atmosferze i są dostosowane do indywidualnych potrzeb każdego dziecka.

Jednak nie każdy pies nadaje się do dogoterapii. Pies terapeutyczny musi spełniać szereg warunków, m.in.:

• Być przyjazny i łagodny: Musi on lubić kontakt z ludźmi, a zwłaszcza z dziećmi. Nie może przejawiać żadnych oznak agresji.
• Być cierpliwy i zrównoważony: Pies musi być odporny na stres i hałas. Nie może denerwować się w kontakcie z dziećmi, nawet gdy te są głośne lub energiczne.
• Być odpowiedniej wielkości: Pies nie może być zbyt duży ani zbyt mały. Powinien być dopasowany do wieku i wzrostu dzieci, z którymi będzie pracował.

Jak wyglądają zajęcia z dogoterapii?

Zajęcia z dogoterapii to czas pełen radości i nauki dla dzieci. Dostosowane są one do wieku i potrzeb uczestników i obejmują różnorodne aktywności, które angażują zarówno psy, jak i dzieci.

Zabawy z psem, takie jak rzucanie piłki, aportowanie czy głaskanie, budują więź i zaufanie między dzieckiem a zwierzęciem. Ćwiczenia ruchowe, obejmujące chodzenie z psem na smyczy, przeskakiwanie przez przeszkody czy turlanie się z psem, stymulują rozwój motoryczny i koordynację. Natomiast ćwiczenia logopedyczne, naśladowanie odgłosów psa, opowiadanie historii o psach czy śpiewanie piosenek o psach, wspomagają rozwój mowy i komunikacji. Z kolei ćwiczenia sensoryczne, głaskanie psa mającego różną fakturę sierści, wąchanie różnych zapachów czy dotykanie różnych przedmiotów związanych z psem, stymulują zmysły i integrują bodźce.

Przebieg zajęć z dogoterapii jest zawsze starannie zaplanowany i realizowany pod czujnym okiem dogoterapeuty, który dba o bezpieczeństwo i komfort zarówno psów, jak i dzieci. Przykładowy harmonogram obejmuje:

• Przywitanie – dogoterapeuta przedstawia psa dzieciom i opowiada o nim ciekawostki,
• Zabawy integracyjne – dzieci i pies bawią się razem, aby się lepiej poznać,
• Ćwiczenia – dogoterapeuta prowadzi ćwiczenia dobrane do potrzeb dzieci,
• Relaks – dzieci głaszczą psa i relaksują się w jego towarzystwie,
• Pożegnanie – dzieci żegnają się z psem i dziękują mu za spotkanie.

Czas trwania zajęć z dogoterapii to zazwyczaj od 30 do 60 minut, w zależności od wieku i potrzeb uczestników.

Dogoterapia to metoda terapeutyczna, która może być stosowana u dzieci z różnymi problemami, m.in. z zaburzeniami rozwoju, autyzmem, zespołem Downa, ADHD, trudnościami w nauce czy problemami emocjonalnymi. Korzyści płynące z dogoterapii są liczne i obejmują m.in. poprawę rozwoju motorycznego, wzrost poczucia bezpieczeństwa, rozwój umiejętności społecznych, poprawę koncentracji i redukcję stresu.

Dogoterapia w żłobku – radość, nauka i korzyści dla każdego dziecka

Dogoterapia to wyjątkowa metoda terapeutyczna, która wykorzystuje kontakt z psem do wspomagania rozwoju dziecka na różnych płaszczyznach. Zajęcia z dogoterapii są pełne radości i zabawy, a jednocześnie przynoszą szereg korzyści, takich jak:

• Poprawa rozwoju motorycznego: Zabawy z psem stymulują ruch i koordynację.
• Wzrost poczucia bezpieczeństwa: Pies zapewnia bliskość i czułość, co buduje pewność siebie u dziecka.
• Rozwój umiejętności społecznych: Kontakt z psem uczy komunikacji i współpracy.
• Poprawa koncentracji: Ćwiczenia z psem stymulują pamięć i skupienie uwagi.
• Redukcja stresu: Kontakt z psem obniża poziom kortyzolu, hormonu stresu.

W żłobku Psoty i Chichoty w Warszawie dogoterapia jest prowadzona przez doświadczonych dogoterapeutów z wykwalifikowanymi psami. Zajęcia odbywają się w przyjaznej atmosferze i są uwielbiane przez dzieci.

Jeśli chcesz zapewnić swojemu dziecku zdrowy i wszechstronny rozwój, zapraszamy do żłobka Psoty i Chichoty w Warszawie!